A Britannia Nemzetközi Iskola (BIS) elkötelezett amellett, hogy olyan környezetet biztosítson a diákok tanulmányi fejlődéséhez, valamint olyan jövőbeli állampolgárok nevelését, akik erős jellemmel, büszkeséggel és önmaguk, iskolájuk, közösségük és nemzetük iránti tisztelettel rendelkeznek. A BIS egy külföldi tulajdonban lévő, világi, nonprofit, koedukált nemzetközi iskola külföldi gyermekek számára a kínai Kantonban.
Nyílt szabályzat
A BIS-be a felvételi a tanév során folyamatosan nyitva áll. Az iskola bármilyen fajú, bőrszínű, nemzeti vagy etnikai származású diákot felvesz a BIS-be beiratkozott diákok számára elérhető összes programba és tevékenységbe. Az iskola nem tehet különbséget faji, bőrszíni, nemzeti vagy etnikai származás alapján az oktatási politikák, a sport- vagy egyéb iskolai programok irányításakor.
Kormányzati rendeletek
A BIS a Kínai Népköztársaságban külföldi gyermekek iskolájaként van bejegyezve. A kínai kormányzati előírásoknak megfelelően a BIS külföldi útlevéllel rendelkezőktől, illetve Hongkong, Makaó és Tajvan lakosaitól is fogadhat jelentkezéseket.
Felvételi követelmények
Külföldi állampolgárságú gyermekek, akik tartózkodási engedéllyel rendelkeznek Kína szárazföldi részén.
Felvételi és beiratkozás
A BIS minden hallgató felvételi értékelését kéri. A következő rendszert fogják alkalmazni:
(a) A 3–7 éves gyermekeknek, azaz a kisgyermekektől a 2. osztályig bezárólag, félnapos vagy egész napos foglalkozáson kell részt venniük azzal az osztállyal, ahová beiratkoznak. A beilleszkedésükről és képességeik szintjéről szóló tanári értékelést a felvételi irodának kell benyújtani.
(b) A 7 éves és idősebb gyermekektől (azaz a 3. évfolyamtól felfelé) elvárás, hogy angol és matematika nyelvből írásbeli teszteket tegyenek a saját szintjüknek megfelelően. A tesztek eredményei kizárólag az iskola használatára szolgálnak, és nem kerülnek a szülők rendelkezésére.
(c) Minden új diákkal az igazgató vagy az operatív igazgató tart interjút.
A BIS egy nyílt hozzáférésű intézmény, ezért kérjük, vegye figyelembe, hogy ezek a felmérések és tesztek semmiképpen sem a diákok kizárását célozzák, hanem képességeik szintjének meghatározását, és annak biztosítását, hogy amennyiben angolból és matematikából, vagy bármilyen lelkigondozásból segítségre szorulnak a beiratkozáskor, az iskola Tanulási Szolgáltatások tanárai biztosítani tudják számukra az ilyen támogatást. Az iskola szabályzata szerint a diákokat a megfelelő korosztályban veszik fel. Kérjük, tekintse meg a mellékelt űrlapot, a Beiratkozáskori életkort. Az egyes diákokra vonatkozó bármilyen változtatást ebben a tekintetben csak az igazgatóval lehet egyeztetni, és azt követően a szülők vagy az operatív igazgató írhatja alá, majd ezt követően a szülők is aláírhatják.
Nappali iskola és gyámok
A BIS egy nappali iskola, bentlakásos intézmények nélkül. A tanulóknak az iskolába járás alatt az egyik vagy mindkét szülőjükkel, illetve törvényes gyámjukkal kell lakniuk.
Angol folyékonyság és támogatás
A BIS-re jelentkező diákok angol beszéd-, olvasás- és íráskészségét értékelik. Mivel az iskola olyan környezetet tart fenn, ahol az angol az oktatás elsődleges nyelve, előnyben részesülnek azok a diákok, akik az évfolyamukon működőképes angol nyelvtudással rendelkeznek, vagy a legnagyobb potenciállal rendelkeznek arra, hogy működőképesek legyenek. Angol nyelvi támogatás áll rendelkezésre azoknak a diákoknak, akiknek további angol nyelvi támogatásra van szükségük a felvételhez. Ez a szolgáltatás díjköteles.
További tanulási igények
A szülőknek a jelentkezés benyújtása előtt, a felvételi eljárás megkezdése vagy a Kantonba érkezés előtt tájékoztatniuk kell az iskolát a tanulók esetleges tanulási nehézségeiről vagy speciális igényeiről. A BIS-be felvett diákoknak képesnek kell lenniük a szokásos osztálytermi környezetben való munkavégzésre, és képesnek kell lenniük a BIS tanulmányi követelményeinek sikeres teljesítésére. Fontos megjegyezni, hogy nincs speciális részlegünk, amely a súlyosabb tanulási nehézségekkel, például autizmussal, érzelmi/viselkedési zavarokkal, mentális retardációval/kognitív/fejlődési késésekkel, kommunikációs zavarokkal/afáziával foglalkozna. Ha gyermekének ilyen igényei vannak, egyénileg tudunk beszélni.
A szülők szerepe
► Vállalj aktív szerepet az iskola életében.
► Legyen hajlandó együttműködni a gyermekkel (pl. ösztönözze az olvasást, ellenőrizze, hogy elkészült-e a házi feladat).
► A tandíjat haladéktalanul fizesse be a tandíjszabályzatnak megfelelően.
Osztálylétszám
A felvételt a beiratkozási korlátoknak megfelelően biztosítják, amelyek biztosítják a kiválósági színvonal fenntartását.
Bölcsőde, Előkészítő: Körülbelül 18 tanuló csoportonként. 1. évfolyam és annál idősebbek: Körülbelül 25 tanuló csoportonként.
