A BIS-en a művészet és design tanszék platformot biztosít a tanulóknak az önkifejezéshez, beindítva a képzeletet, a kreativitást és fejlesztve az átadható készségeket. A diákok felfedezik és feszegetik a határokat, hogy reflektív, kritikus és döntő gondolkodókká váljanak. Megtanulják, hogyan fogalmazzanak meg személyes válaszokat a tapasztalataikra.
Patrick Brill brit művész azt állította, hogy „az egész világ egy művészeti iskola – csak kreatív módon kell foglalkoznunk vele.” Ez a foglalkozás különösen átalakító hatással van a kisgyermekkorra.
Azok a gyerekek, akik művészetet alkotva és látva nőnek fel – legyen az vizuális művészet, zene, tánc, színház vagy költészet –, nemcsak jobban képesek kifejezni magukat, hanem erősebb nyelvi, motoros és döntéshozatali készségekkel is rendelkeznek, és nagyobb valószínűséggel teljesítenek ki más iskolai tantárgyakban is. Ahogy felnőnek, a kreativitásuk előnyt jelent a leendő állások szempontjából – nemcsak a művészetekben és a kreatív iparágakban, hanem azokon túl is.
A Britannia Nemzetközi Művészeti és Design Iskola kiállításán festmények, rajzok, fényképek és vegyes technikájú alkotások láthatók. A műalkotások a holnap kreatív alkotóinak ambiciózus képzelőerejét és sokszínűségét tükrözik.
Daisy Dai, művészeti és design tanárunk a New York-i Filmakadémián végzett fotózás szakon. Gyakornok fotóriporterként dolgozott egy amerikai jótékonysági szervezetnél, a Fiatal Férfiak Keresztény Egyesületénél. Ebben az időszakban munkái megjelentek a Los Angeles Timesban. A diploma megszerzése után hírszerkesztőként dolgozott a Hollywood Chinese TV-nél, valamint szabadúszó fotóriporterként Chicagóban. Interjút készített és fényképeket készített Hong Lei-vel, a Külügyminisztérium korábbi szóvivőjével és jelenlegi chicagói kínai főkonzultal. Daisy 6 éves tapasztalattal rendelkezik művészeti és design oktatásban, valamint művészeti portfólió-készítésben a főiskolai felvételihez. Művészként és tanárként általában arra ösztönzi magát és diákjait, hogy különböző anyagokat és színeket használjanak műalkotások készítéséhez. A kortárs művészet legfontosabb jellemzője, hogy nincsenek korlátai vagy valódi meghatározó jellemzői, és a médiumok és stílusok sokfélesége jellemzi. Több lehetőségünk nyílik az önkifejezésre a sokféle forma, például a fotózás, az installáció és a performanszművészet használatával.
„A művészeti tanulás növelheti az önbizalmat, a koncentrációt, a motivációt és a csapatmunkát. Azt kívánom, hogy minden diáknak segíthetek fejleszteni kreativitási készségeit, kifejezni az érzelmeit, és lehetőséget adni nekik tehetségük bemutatására.”
