BIS TANULÓI ATTRIBÚTUMOK
A BIS-nél hiszünk a gyermek egészének oktatásában, hogy olyan élethosszig tartó tanulókat neveljünk, akik készen állnak a világ kihívásaira. A kiváló tudományos eredményeket, a kreatív STEAM programot és a tanórán kívüli tevékenységeket (ECA) ötvözve közösségünknek lehetőséget adunk a fejlődésre, a tanulásra és az új készségek fejlesztésére az osztálytermi kereteken túl is.
Magabiztos
Magabiztosan dolgozik információkkal és ötletekkel – a sajátjukkal és másokéval egyaránt.
A Cambridge-i tanulók magabiztosak, biztosak a tudásukban, és nem hajlandók elkövetni a szükséges lépéseket.magától értetődőnek tartják, és készek intellektuális kockázatokat vállalni. Élénken strukturált, kritikai és analitikus módon vizsgálják meg és értékelik az ötleteket és érveket. Képesek nézeteiket és véleményeiket kommunikálni és megvédeni, valamint tiszteletben tartani mások véleményét.
Felelős
Felelősek önmagukért, tisztelettudóak és alkalmazkodnak másokhoz.
A Cambridge-i tanulók felelősséget vállalnak a tanulásukért, célokat tűznek ki és ragaszkodnak a betartásukhoz.Intellektuális integritásuk van. Együttműködőek és támogatóak. Megértik, hogytetteik hatással vannak másokra és a környezetre. Értékelik aa kultúra, a kontextus és a közösség fontossága.
Fényvisszaverő
Tanulóként reflektívek, fejlesztve tanulási képességüket. A Cambridge-i tanulók tanulóként értik meg magukat. Törődnek tanulási folyamataikkal és eredményeikkel egyaránt, és fejlesztik a tudatosságot és a stratégiákat az egész életen át tartó tanuláshoz.
Újító
Innovatívak és felkészültek az új és jövőbeli kihívásokra. A Cambridge-i tanulók szívesen fogadják az új kihívásokat, és találékonyan, kreatívan és fantáziadúsan kezelik azokat. Képesek tudásukat és ismereteiket új és ismeretlen problémák megoldására alkalmazni. Rugalmasan alkalmazkodnak az új helyzetekhez, amelyek új gondolkodásmódot igényelnek.
Elkötelezett
Intellektuálisan és társadalmilag elkötelezett, készen áll a változásra.
A cambridge-i diákok kíváncsiak, kutató szelleműek, és mélyebbre akarnak ásni. Szívesen tanulnak új készségeket, és fogékonyak az új ötletekre.
Jól tudnak önállóan, de másokkal is együttműködni. Fel vannak készülve arra, hogy konstruktívan részt vegyenek a társadalomban és a gazdaságban – helyi, országos és globális szinten.
