Üdvözlünk ismét a BIS INNOVATIVE NEWS legújabb számában! Ebben a számban izgalmas híreket olvashattok az óvodától (3 évesek), az 5. évfolyamtól, a STEAM osztálytól és a zene osztálytól.
Óvoda az óceáni élővilág felfedezése
Írta: Palesa Rosemary, 2024. március.
Az óvoda új tantervvel indult, és ebben a hónapban a témánk a világ körüli utazás. Ez a téma magában foglalja a közlekedést és az utazást. Kis barátaim a vízi közlekedésről, az óceánról és a víz alatti tengerekről tanultak.
Ezekben a tevékenységekben az óvodások egy tudományos kísérlet bemutatóján vettek részt, amely jobban megértette számukra az „elsüllyed és lebeg” koncepcióját. Az óvodásoknak lehetőségük volt megtapasztalni és felfedezni a kísérletet azáltal, hogy maguk is elvégezték, emellett elkészíthették saját papírhajójukat, és megnézhették, hogy elsüllyednek vagy lebegnek-e víz alatt és víz nélkül.
Azt is sejtik, hogyan járul hozzá a szél a hajó vitorlázásához, mivel szívószálakkal fújták le a csónakjukat.
A matematikai kihívások és eredmények elfogadása
Írta: Matthew Feist-Paz, 2024. március.
A 2. félév eseménydús és szórakoztató félévnek bizonyult az 5. évfolyam és az iskola nagy része számára.
Ez a félév eddig nagyon rövidnek tűnt a korábban és a köztes időszakban megünnepelt ünnepi események miatt, bár az 5. évfolyam könnyedén vette a fáradságot, és az órákon, illetve a tanulásban való részvételük nem lankadt. A törtek az elmúlt félévben nehéz tantárgynak bizonyultak, de ebben a félévben büszkén mondhatom, hogy a legtöbb diák már magabiztosan kezeli a törteket.
Az osztályunk diákjai most már viszonylag könnyedén tudnak törteket szorozni és egy összeg törtjeit megtalálni. Ha valaha is sétáltál a harmadik emeleti folyosón, talán még azt is hallottad, hogy folyamatosan azt kiabáljuk, hogy „a nevező ugyanaz marad”!
Jelenleg törtek, tizedes törtek és százalékok közötti átváltást végzünk, és a diákok tovább mélyítették tudásukat és megértésüket arról, hogyan illeszkedik egymáshoz a matematika.
Mindig nagyszerű látni egy ámuló pillanatot az órán, amikor egy diák össze tudja kötni a pontokat. Ebben a félévben azt a kihívást is kitűztem nekik, hogy a Times Table Rockstars fiókommal 3 másodperc alatt oldjanak meg egy órarendi játékot.
Büszkén jelentem be, hogy a következő diákok vívták ki eddig a „rocksztár” státuszt: Shawn, Juwayriayh, Chris, Mike, Jafar és Daniel. Gyakoroljátok a szorzótáblát 5. évfolyam, matematikai dicsőség vár rátok!
Íme néhány pillanatkép a diákok munkáiról, melyeket szerkesztőnk készített az 5. osztályos tanteremben. Valóban lenyűgözőek, és nem tudtunk ellenállni a kísértésnek, hogy megosszuk őket mindenkivel.
STEAM kalandok a BIS-ben
Írta: Dickson Ng, 2024. március.
A STEAM tantárgy keretében a BIS hallgatói mélyebben beleásták magukat az elektronikába és a programozásba.
Az 1-3. osztályos diákok motorokat és akkumulátordobozokat kaptak, és egyszerű tárgyak, például rovarok és helikopterek modelljeit kellett elkészíteniük. Megismerték ezeknek a tárgyaknak a szerkezetét, valamint azt, hogy az akkumulátorok hogyan működtethetik a motorokat. Ez volt az első próbálkozásuk elektronikus eszközök építésével, és néhány diák fantasztikus munkát végzett!
Másrészt a 4-8. osztályos diákok online programozási játékok sorozatára koncentráltak, amelyek arra edzik az agyukat, hogy úgy gondolkodjanak, mint a számítógépek. Ezek a tevékenységek elengedhetetlenek, mivel lehetővé teszik a diákok számára, hogy megértsék, hogyan olvassa a számítógép a kódokat, miközben kitalálják az egyes szintek teljesítéséhez szükséges lépéseket. A játékok felkészítik a programozási tapasztalattal nem rendelkező diákokat is a jövőbeli programozási projektek elkezdésére.
A programozás és a robotika a modern világban nagyon keresett készségek, és létfontosságú, hogy a diákok már kiskoruktól kezdve ízelítőt kapjanak belőle. Bár egyesek számára kihívást jelenthet, megpróbáljuk élvezetesebbé tenni a STEAM-ben.
Zenei tájak felfedezése
Írta: Edward Jiang, 2024. március.
Zeneórán minden évfolyam diákjai izgalmas tevékenységekben vesznek részt! Íme egy kis ízelítő abból, hogy mit fedeztek fel:
Legfiatalabb tanulóink elmerülnek a ritmusban és a mozgásban, dobolást gyakorolnak, mondókákat énekelnek, és tánccal fejezik ki magukat.
Az általános iskolában a diákok a népszerű hangszerek, például a gitár és a zongora fejlődéséről tanulnak, elősegítve a különböző korszakok és kultúrák zenéjének megbecsülését.
A középiskolás diákok aktívan felfedezik a zenetörténetek sokszínűségét, kutatásokat végeznek az őket érdeklő témákban, és eredményeiket lebilincselő PowerPoint-prezentációkban mutatják be, elősegítve az önálló tanulást és a kritikai gondolkodási készségeket.
Örömmel látom, hogy diákjaink folyamatosan fejlődnek és lelkesednek a zene iránt.
BIS Tantermi Ingyenes Próbaesemény Elkezdődött – Kattints az alábbi képre a helyed lefoglalásához!
A kurzusokkal és a BIS Campus tevékenységeivel kapcsolatos további információkért kérjük, forduljon hozzánk bizalommal bármikor. Alig várjuk, hogy megosszuk Önnel gyermeke fejlődésének útját!
Közzététel ideje: 2024. április 30.
