Üdvözlöm, Ms. Petals vagyok, és angolt tanítok a BIS-en. Az elmúlt három hétben online tanítottunk, és úristen, meglepetésemre a kis 2. osztályos tanulóink elég jól megértették a koncepciót, néha még túl jól is, ami a saját hasznukra vált.
Bár az órák rövidebbek lehetnek, ez csak azért van, mert figyelembe vettük a fiatal tanulók képernyő előtt töltött idejét.
Bizonyítottan hatékonynak bizonyult. Személyre szabott, releváns, inspiráló és interaktív órákat adunk tanulóinknak azáltal, hogy betekintést nyújtunk abba, hogy mit fognak tanulni a következő órán, és adunk nekik kutatási házi feladatot egy adott témában, online játékokat és egy kis versenyt. Elképzeljük, hogy az órák kicsit túl stimulálóak lehetnek, de ez semmi olyan, amit 5 online osztály szabály ne tudna megoldani.
Diákjaink lelkesen tanulnak, de azt kell mondanom, hogy ez a szerető szülők végtelen támogatásának is köszönhető. A diákok határidőre elvégzik a feladataikat, szüleik végtelen elkötelezettségének köszönhetően, akik diákjaink e-learning útját támogatják.
Az e-learning együttesen nagy sikert aratott.
Haszonállatok és dzsungelállatok
Üdv mindenkinek! Az óvodás gyerekek csodálatos munkát végeznek, de semmi sem fogható ahhoz, mint amikor az én osztályomba járnak, ahol mindannyian tanulhatunk és jól érezhetjük magunkat.
A diákok e havi tananyagban állatokkal foglalkoznak. Milyen állatfajok élnek a dzsungelben? Milyen állatfajok lakják a farmot? Mit termelnek? Hogyan esznek, és milyen a hangjuk? Interaktív online óráink során mindezen kérdésekre választ kaptunk.
Gyakorlati kézműves foglalkozások, élénk PowerPoint prezentációk, tesztek, matematikai gyakorlatok, történetek, dalok és otthoni energikus játékok révén tanulunk az állatokról. Lenyűgöző farm- és dzsungeljeleneteket alkottunk, köztük lehullott levelekből előbújó oroszlánokat és hosszú kígyókat, és olvastunk is egy könyvet róla. Megfigyelhetem, hogy az óvodai csoportunkban a gyerekek nagy figyelmet fordítanak a történetre, és gyorsan tudnak válaszolni a kérdéseimre. A gyerekek Lego készleteket és építőkockákat is használtak fantasztikus dzsungeljelenetek létrehozására, amelyeket testvéreikkel együtt játszhattak.
Ebben a hónapban az „Öreg McDonaldnak volt egy farmja” és az „Ébredés a dzsungelben” című dalokat gyakoroltuk. Az állatok nevének és mozgásának megtanulása nagyon hasznos a gyerekek számára. Most, hogy meg tudják különböztetni a farm- és a dzsungelállatokat, és könnyedén felismerik őket.
Lenyűgöznek a gyerekeink. Fiatal koruk ellenére hihetetlenül elkötelezettek. Kiemelkedő munka, A Óvoda.
Papírrepülők aerodinamikája
Ezen a héten fizikából a középiskolások összefoglalót készítettek a múlt héten tanultakról. Egy rövid kvíz segítségével gyakoroltak néhány vizsgafeladatot. Ez lehetővé teszi számukra, hogy magabiztosabban válaszoljanak a kérdésekre, és tisztázzanak néhány lehetséges tévhitet. Azt is megtanulták, mire kell figyelniük a kérdések megválaszolásakor a maximális pontszám elérése érdekében.
STEAM órán a diákok a papírrepülők aerodinamikájáról tanultak. Megnéztek egy videót egy speciális papírrepülőgépről, a „Tube”-ról, amely egy henger alakú repülőgép, és forgásával generál felhajtóerőt. Ezután megpróbálták megépíteni és reptetni a repülőgépet.
Az online tanulás ezen időszakában ki kell használnunk az otthon rendelkezésre álló korlátozott erőforrásokat. Bár ez néhányunk számára kihívást jelenthet, örömmel látom, hogy egyes diákok erőfeszítéseket tesznek a tanulásban.
Dinamikus osztály
Az online órák ezen három hete alatt továbbra is a Cambridge-i tananyag egységein dolgoztunk. A kezdetektől fogva az volt az elképzelés, hogy dinamikus órákat hozzunk létre, ahol a diákok interaktív tevékenységek és játékok révén végezhetnek testmozgást. Az EYFS keretében olyan motoros készségeken dolgoztunk, mint az ugrás, járás, futás, kúszás stb., az idősebb korosztálynál pedig az erőre, az aerob állóképességre és a rugalmasságra összpontosító, konkrétabb gyakorlatokon dolgoztunk.
Nagyon fontos, hogy a diákok ebben az időszakban testnevelés órán vegyenek részt, mivel kevés a fizikai aktivitásuk, és a képernyő előtt töltött idő miatt a diákoknak többnyire ugyanazt a testtartást kell megtartaniuk.
Reméljük, hamarosan mindenkivel találkozunk!
Közzététel ideje: 2022. dec. 16.
