Cambridge Általános Iskola (1-6. évfolyam, 5-11. életév)
A Cambridge Primary izgalmas tanulási útra indítja a tanulókat. Az 5-11 évesek számára szilárd alapot nyújt az iskolába járás kezdetén, mielőtt életkoruknak megfelelő módon haladnának a Cambridge Pathway-n.
Általános iskolai tanterv
A Cambridge Primary iskola kínálatával a BIS széleskörű és kiegyensúlyozott oktatást nyújt a diákoknak, segítve őket abban, hogy az iskolában, a munkában és az életben is boldoguljanak. Tíz választható tantárgy – köztük angol, matematika és természettudományok – révén a diákok rengeteg lehetőséget találnak kreativitásuk, kifejezőkészségük és jóllétük fejlesztésére változatos módokon.
A tanterv rugalmas, így a BIS a diákok tanulási módjához és módjához igazítja. A tantárgyak bármilyen kombinációban felkínálhatók, és a diákok kontextusához, kultúrájához és iskolai szellemiségéhez igazíthatók.
● Matematika
● Tudomány
● Globális perspektívák
● Művészet és dizájn
● Zene
● Testnevelés (TE), beleértve az úszást is
● Személyes, szociális és egészségügyi nevelés (PSHE)
● GŐZ
● Kínai
Értékelés
A tanulók potenciáljának és fejlődésének pontos mérése átalakíthatja a tanulást, és segíthet a tanároknak megalapozott döntéseket hozni az egyes tanulókkal, oktatási igényeikkel és azzal kapcsolatban, hogy hová összpontosítsák tanítási erőfeszítéseiket.
A BIS a Cambridge Primary tesztelési struktúráját használja a tanulók teljesítményének felmérésére, és a diákok és a szülők számára a haladásról szóló jelentéstételre. Értékeléseink rugalmasak, így azokat a tanulók igényeinek megfelelően kombinálva használjuk.
Mit fognak tanulni a diákok?
Például a Cambridge-i Általános Iskola angol tantárgya az olvasás, az írás és a szóbeli kommunikáció iránti élethosszig tartó lelkesedést ösztönzi. A tanulók különböző célokra és közönségekre fejlesztik angol nyelvtudásukat. Ez a tantárgy azoknak a diákoknak szól, akiknek az angol az anyanyelvük, és bármilyen kulturális kontextusban használható.
A diákok négy területen fejlesztik készségeiket és megértésüket: olvasás, írás, beszéd és hallgatás. Megtanulják, hogyan kommunikáljanak hatékonyan, és hogyan reagáljanak különféle információkra, médiára és szövegekre a következők érdekében:
1. Magabiztos kommunikátorrá válni, aki mind a négy készséget hatékonyan tudja alkalmazni a mindennapi helyzetekben
2. olvasóként tekintenek magukra, akik információszerzés és élvezetszerzés céljából különféle szövegekkel foglalkoznak, beleértve a különböző korokból és kultúrákból származó szövegeket is
3. íróként tekintenek magukra, akik az írott szót világosan és kreatívan használják különféle közönségek és célok érdekében.
