A BIS a mandarin nyelvet tananyagként beilleszti a tantervbe az egész iskola minden tanulója számára, az óvodától kezdve az óvodásokon át a fokozatig, ezzel segítve a tanulókat a kínai nyelv erős ismeretében és a kínai kultúra megértésében.
Idén szintjük szerint csoportokba osztjuk a tanulókat.A tanulókat anyanyelvi és nem anyanyelvi osztályokra osztják.Az anyanyelvi órák oktatását illetően a "Kínai tanítási szabványok" és a "Kínai tanítási tanterv" követése alapján bizonyos mértékig leegyszerűsítettük a nyelvet a gyerekek számára, hogy jobban alkalmazkodjanak a BIS kínai szintjéhez. hallgatók.A nem anyanyelvi osztályokba járó gyermekek számára kiválasztottunk néhány kínai tankönyvet, például a „Kínai paradicsom”, a „Kínai egyszerű” és „Könnyű lépések a kínai nyelv felé” című könyveket, hogy célzottan tanítsák a tanulókat.
A BIS kínai tanárai nagyon tapasztaltak.Miután megszerezte a második vagy akár harmadik nyelvként tanító kínai nyelvtanítás mesterfokozatot, Georgia négy évig kínai nyelvet tanított Kínában és a tengerentúlon.Egykor a thaiföldi Konfuciusz Intézetben tanított, és megkapta a "Kiváló kínai tanár önkéntes" címet.
Miután megszerezte a nemzetközi tanári képesítési bizonyítványt, Michele asszony az indonéziai Jakartába ment tanítani 3 évre.Több mint 7 éves tapasztalattal rendelkezik az oktatás területén.Tanítványai kiváló eredményeket értek el a nemzetközi "Kínai híd" versenyen.
Ms. Jane Bachelor of Arts és Master fokozatot szerzett a kínai nyelvtanítás más nyelveket beszélők számára.Középiskolai kínai tanári bizonyítvánnyal és nemzetközi kínai tanári bizonyítvánnyal rendelkezik.Kiváló önkéntes kínai tanár volt az Ateneo Egyetem Konfuciusz Intézetében.
A kínai csoport tanárai mindig is ragaszkodtak ahhoz a tanítási filozófiához, hogy a tanulókat adottságuknak megfelelően szórakoztassák és tanítsák.Reméljük, hogy teljes mértékben feltárhatjuk és fejleszthetjük a tanulók nyelvi képességeit és irodalmi teljesítményét olyan oktatási módszerek révén, mint az interaktív tanítás, a feladattanítás és a szituációs tanítás.Bátorítjuk és irányítjuk a diákokat, hogy fejlesszék kínai nyelvi hallgatási, beszéd-, olvasási és írási készségeiket a kínai nyelvi környezetben és a BIS nemzetközi nyelvi környezetében, és ezzel egyidejűleg tekintsenek a világra a kínai szemszögéből, és szerezzenek képesítést. globális polgárok.
