Pen Pal projekt
Idén a 4. és 5. évfolyamos tanulók egy tartalmas projektben vehettek részt, melynek során levelet váltanak az 5. és 6. évfolyamos tanulókkal az Ashbourne Hilltop Általános Iskolában, Derbyshire-ben, Egyesült Királyságban.A levélírás elveszett művészet, amelyre néhány fiatalnak és felnőttnek nem volt lehetősége, mivel a közösségi média és az azonnali üzenetküldés egyre népszerűbb.A 4. és 5. évfolyamos tanulóknak nagy szerencséjük volt, hogy egész évben írhattak nemzetközi barátaiknak.
Örömmel írtak tollbarátaiknak, és az év során a diákok folyamatosan tájékoztatták őket arról, hogy mivel foglalkoztak, megosztották gondolataikat és a leckéket, amelyeket élveztek.
Ez egy fantasztikus lehetőség a diákok számára, hogy nemzetközi kapcsolatokat létesítsenek, és megismerkedjenek más kultúrákkal és az Egyesült Királyság életével.A diákoknak eszébe jutottak kérdéseket feltenni új barátaiknak, valamint azt, hogy empátiát mutassanak ki, és hogyan találjanak kölcsönös érdeklődést új barátjukkal – ami fontos életkészség!
A diákok alig várják, hogy megírják és megkaphassák leveleiket, és a tolltárs egy nagyszerű módja annak, hogy megismerjék a világ más részeit.A levelezőtárs fejleszti a megértést és az együttérzést más kultúrák és értékeik iránt.Arra is ösztönözheti a diákokat, hogy legyenek kíváncsiak a világra.
Jól sikerült 4 és 5 év.
Római pajzsok
A 3. évfolyam a "Rómaiak" címmel indította el történelmi témakörét.Némi kutatás után a diákok egy érdekes tényfalat készítettek a római hadseregről és arról, hogy milyen volt az élet katonaként.Tudtad, hogy a katonák magasan képzettek voltak, naponta akár 30 km-t is képesek voltak menetelni, és utakat építettek, amikor éppen nem harcoltak.
A 3. év létrehozta saját római pajzsait, és egységüknek a „BIS Victorious” nevet adta.A menetelést 3x3-as alakzatban gyakoroltuk.Védelmi taktikaként a rómaiak pajzsaikat egy áthatolhatatlan kagyló létrehozására használták, amely megvédte a „teknős” nevű egységüket.Gyakoroltuk ennek a formációnak a létrehozását, és Mr. Stuart „a kelta” tesztelte a formáció erejét.Mindenki nagyon jól szórakozott, nagyon emlékezetes lecke.
Villamossági Kísérlet
A 6. évfolyam folytatta az elektromossággal kapcsolatos ismereteket – például az elektromos készülékek használatakor szükséges biztonsági intézkedéseket;valamint az elektromos áramkörök felismerése és megrajzolása tudományos áramköri szimbólumok segítségével, valamint adott áramköri rajzok elolvasása annak megállapítására, hogy az áramkör működni fog-e vagy sem.Az áramkörökkel kapcsolatos munkánkat kibővítve azt is megjósoltuk és megfigyeltük, hogy mi történik egy áramkörben, amikor különböző komponenseket adunk hozzá, kivonunk és/vagy mozgunk az áramkörben lévő akkumulátorokhoz képest.Néhány javaslatot ezekre a kísérletekre a diákok tettek, az elektromos áramkörök működésével kapcsolatos kíváncsiságuk miatt.Nagyszerű munka 6 év!!
Feladás időpontja: 2022. december 23
